7 El apoyo de la Comisión Europea a la elaboración de esta publicación no constituye una aprobación de su contenido, que refleja únicamente la opinión de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella. Número de proyecto: 2020-1-RO01-KA226-HE-095434 Sección 1: Estrategias, directrices y consejos para integrar el eLearning en la ES A partir de la investigación documental y sobre el terreno realizada en cada uno de los países asociados, han surgido prácticas específicas basadas en pruebas como acciones que pueden seguirse para diseñar e implantar eficazmente programas de aprendizaje en línea. Presentamos estas conclusiones en dos secciones: la primera señala algunas acciones fundamentales que facilitarán la integración del aprendizaje electrónico y la segunda esboza una metodología de diseño del aprendizaje.
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