122 El apoyo de la Comisión Europea a la elaboración de esta publicación no constituye una aprobación de su contenido, que refleja únicamente la opinión de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella. Número de proyecto: 2020-1-RO01-KA226-HE-095434 Buena práctica 1: Laboratorios virtuales de MERLOT y SkillsCommons 1. Tema/ Área STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas/ incluyendo Química, Biología, Física, Estudios de la Tierra/Medio Ambiente) Clases de laboratorio 2. Título Laboratorios virtuales 3. Tipo de buenas prácticas Herramientas digitales Laboratorios virtuales REA 4. Fecha de publicación n/d 5. Socios/ red MERLOT SkillsCommons La lista completa de proveedores puede encontrarse aquí. 6. Nivel Internacional/UE 7. Descripción de los métodos/enfoq ue y/o teorías utilizadas A través de los laboratorios virtuales, las IES pueden adoptar una enseñanza basada en la investigación en los programas de aprendizaje en línea y a distancia, para los estudiantes en el aprendizaje a través de la participación activa en lugar de pasiva observación. 8. Propósito/Objet ivo El objetivo de esta plataforma de "ventanilla única" es proporcionar a todas las partes interesadas (principalmente profesores, personal y estudiantes de educación superior especializados en STEM) una colección de laboratorios virtuales gratuitos y de pago, simulaciones y mejores prácticas, para participar en experimentos en los respectivos campos.
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