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147 El apoyo de la Comisión Europea a la elaboración de esta publicación no constituye una aprobación de su contenido, que refleja únicamente la opinión de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella. Número de proyecto: 2020-1-RO01-KA226-HE-095434  Burkšaitienė, N., Lesčinskij, R., Suchanova, J., & Šliogerienė, J. (2021). Autodirección para el aprendizaje sostenible en los estudios universitarios: Lithuanian Students' Perspective. Sustainability,13 (16), 9467. doi:10.3390/su13169467  Carapeto, C., Barros, D.M.V. Nutrición y salud como clase virtual en la Universidad Abierta (Portugal): estrategias pedagógicas para la educación superior. Revista Internacional de Tecnología Educativa en la Educación Superior. 16(19). doi: 10.1186/s41239-019-0151-4  CEDEFOP (2020). Grecia: Respuestas al brote de Covid-19. (2020, 10 de julio). Cedefop. https://www.cedefop.europa.eu/en/news-and-press/news/greeceresponses-covid-19-outbreak  Čelić, B. & Dedeić, J. (2021). Aprendizaje sincrónico y asincrónico en la educación en línea. Trendovi razvoja: Online nastava na univerzitetima, Novi Sad.  Çetin, E. & Solmaz, E. (2020). Gamificación de los 9 eventos de instrucción con diferentes sistemas de respuesta interactiva: The Views of Social Sciences Teacher Candidates. Malaysian Online Journal of Educational Technology, 8(2). doi: 10.17220/mojet.2020.02.001  Chanin, R., Santos, A.R., Nascimento, N., Sales, A., Pompermaier, L., & Prikladnicki, R. (2018). Integrando el Aprendizaje Basado en Desafíos en un Entorno de Aprendizaje Inteligente: Findings From a Mobile Application Development Course (P). SEKE.  Chodzkienė, L., Korostenskienė, J., Medvedeva, O. (2021). La instrucción a distancia en la Universidad de Vilnius: respuesta a la pandemia de COVID-19. En Radić, Nebojša; Atabekova, Anastasia; Freddi, Maria; Schmied, Josef (Eds), The world universities' response to COVID-19: remote online language teaching (pp. 249-263). Research-publishing.net. doi: 10.14705/rpnet.2021.52.1276  Coman, C., Țîru, L.G., Meseșan-Schmitz, L., Stanciu, C., Bularca, M.C. (2020). Enseñanza y aprendizaje en línea en la educación superior durante la pandemia de coronavirus: Students' Perspective. Sustainability, 12, 10367. doi: 10.3390/su122410367

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