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156 El apoyo de la Comisión Europea a la elaboración de esta publicación no constituye una aprobación de su contenido, que refleja únicamente la opinión de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella. Número de proyecto: 2020-1-RO01-KA226-HE-095434  Navickiene, V., Dagiene, V., Jasute, E., Butkiene, R., & Gudoniene, D. (2021). Cambios cualitativos inducidos por la pandemia en el proceso de estudios universitarios desde la perspectiva de las autoridades universitarias. Sustainability,13 (17), 9887. doi:10.3390/su13179887  Nikolić, D., Lolić, T., Havzi, S., Spasojević, I. & Stefanović, D. (2021). Primena softverskih alata baziranih na igri u online okruženju učenja. Trendovi razvoja: Online nastava na univerzitetima, Novi Sad.  Novaković, B. & Carić, B. (2021). On-line učenje: mogućnosti i ograničenja. Trendovi razvoja: Online nastava na univerzitetima, Novi Sad.  OCDE (2020), Education Policy Outlook, "Et-Monitor-Report-2019-Greece_en.Pdf". Consultado el 13 de julio de 2021. https://ec.europa.eu/education/sites/default/files/document-library-docs/etmonitor-report-2019-greece_en.pdf.  OCDE (2020b), Country-profile-Greece-2020.pdf. (sin fecha). Recuperado el 14 de julio de 2021, de https://www.oecd.org/education/policy-outlook/country-profileGreece-2020.pdf  Papadakis, S., Kalogiannakis, M., Sifaki, E., & Vidakis, N. (2018). Acceso a Moodle usando teléfonos móviles inteligentes. Un estudio de caso en una universidad griega. En A. L. Brooks, E. Brooks, & N. Vidakis (Eds.), Interactivity, Game Creation, Design, Learning, and Innovation (pp. 376-385). Springer International Publishing. doi: 10.1007/978-3-319-76908-0_36  Passey D., Dagienė V., Atieno L. V., & Baumann W. (2018). Prácticas computacionales, teorías educativas y desarrollo del aprendizaje. Problemos, 24-38. doi: 10.15388/Problemos.2018.0.12346  Patsios, H. (2021). Investigation of the Views and Attitudes of Greek Adult Learners in Formal and Non formal Forms of Education for the e-learning Method in Greece (Tesis de posgrado). Extraído de: http://dspace.lib.uom.gr/handle/2159/25236

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