44 El apoyo de la Comisión Europea a la elaboración de esta publicación no constituye una aprobación de su contenido, que refleja únicamente la opinión de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella. Número de proyecto: 2020-1-RO01-KA226-HE-095434 Área D: Desarrollo Profesional Continuo (DPC) [2] Área D: Desarrollo Profesional Continuo (DPC) [2]- Si ha participado en el último año en alguna de las siguientes actividades de DPC sobre el uso pedagógico de las tecnologías digitales para la enseñanza en línea, indique su utilidad para usted Del 1 al 5: Nada útil - Poco útil - Un poco útil - Útil - Muy útil - No participó TÍTULO DEL ARTÍCULO PROFESOR DE UNIVERSIDAD 1 2 3 4 5 - 1. Aprendizaje profesional presencial Cursos presenciales, seminarios o conferencias fuera de la universidad. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 2. Aprendizaje profesional en línea Cursos en línea, seminarios web o conferencias en línea. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 3. Aprendizaje a través de la colaboración Aprender de otros colegas (instructores/investigadore s/personal de apoyo) dentro de su universidad a través de la colaboración en línea o fuera de línea. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐
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