65 El apoyo de la Comisión Europea a la elaboración de esta publicación no constituye una aprobación de su contenido, que refleja únicamente la opinión de los autores, y la Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en ella. Número de proyecto: 2020-1-RO01-KA226-HE-095434 13. Referencias/f uentes en línea Cursos ofrecidos: https://www.openuped.eu/courses Etiqueta de calidad de los MOOCs: https://www.openuped.eu/images/docs/OpenupEd_quality_label_- _Version1_0.pdf Souto-Otero, M., Inamorato dos Santos, A., Shields, R., Lažetić, P., Castaño-Muñoz, J., Devaux, A., Oberheidt, S., Punie, Y. (2016) OpenCases: Estudios de caso sobre la apertura en la educación. Instituto de Prospectiva Tecnológica, Centro Común de Investigación, Comisión Europea. EUR 27937 ES, doi:10.2791/039825 14. Notas adicionales N/A Buena práctica 3: Movilidad virtual abierta 1. Tema/ Área Abierto a todas las asignaturas/disciplinas de la ES Movilidad virtual 2. Título OpenVM: Abriendo la educación para el desarrollo, la evaluación y el reconocimiento de las habilidades de movilidad virtual en la educación superior 3. Tipo de buenas prácticas Directrices REA MOOC Informes 4. Fecha de publicación Agosto de 2020 5. Socios/ red El openVM es un proyecto de la Acción Clave 3 de Erasmus+ (cooperación para la innovación y el intercambio de buenas prácticas, asociaciones estratégicas para la educación superior,
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=