24 The European Commission's support for the productionof this publicationdoes not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views onlyof the authors, and the Commissioncannotbe held responsible for anyusewhich may bemade of the information containedtherein. Project Number: 2020-1-RO01-KA226-HE-095434 2.2 Περιοχές ελέγχου ετοιμότητας διαδικτυακής μάθησης Μπορείτε να ανακατευθυνθείτε στις παρακάτω περιοχές, κάνοντας κλικ στους τίτλους: • Τομέας Α: Ηγεσία - ο ρόλος της ηγεσίας στην ενσωμάτωση της διαδικτυακής διδασκαλίας και μάθησης στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα. • Τομέας Β: Συνεργασία και Δικτύωση - τα μέτρα που λαμβάνει ένα πανεπιστήμιο για να δημιουργήσει και να διατηρήσει μια κοινότητα συνεργασίας και επικοινωνίας. Στόχος είναι η ανταλλαγή εμπειριών και η αποτελεσματική μάθηση εντός και εκτός των οργανωτικών ορίων. • Τομέας Γ: Υποδομήκαι Εξοπλισμός – η επαρκής, αξιόπιστηκαι ασφαλής υποδομή (όπωςεξοπλισμός, λογισμικό, πόροι πληροφοριών, σύνδεσηστοδιαδίκτυο, τεχνικήυποστήριξη), μπορεί να διευκολύνει καινοτόμες διαδικτυακέςπρακτικές διδασκαλίας, μάθησης και αξιολόγησης. • Τομέας Δ: Συνεχιζόμενη ΕπαγγελματικήΑνάπτυξη(ΣΕΑ) – κατά πόσο το πανεπιστήμιοδιευκολύνει και επενδύει στη ΣΕΑ του προσωπικού του (διευθυντές, καθηγητές, προσωπικό υποστήριξης) σε όλα τα επίπεδα. Η συνεχής επαγγελματική ανάπτυξη μπορεί να υποστηρίξει την ενσωμάτωση καινοτόμου διαδικτυακής διδασκαλίας και μάθησης για την επίτευξη καλύτερων μαθησιακών αποτελεσμάτων. • Τομέας Ε: Διδασκαλία και Μάθηση: Υποστήριξη και Πόροι - η προετοιμασία χρήσης ψηφιακών τεχνολογιών για μάθηση με αναβάθμιση και καινοτομία διαδικτυακών πρακτικών διδασκαλίας και μάθησης. • Τομέας ΣΤ: Διδασκαλία και Μάθηση: Υλοποίηση - εφαρμογή ψηφιακών τεχνολογιών για μάθηση, με αναβάθμιση και καινοτομία διαδικτυακών πρακτικών διδασκαλίας και μάθησης. • Τομέας Ζ: Πρακτικές διαδικτυακής αξιολόγησης - μέτρα που μπορεί να λάβει το πανεπιστήμιο για να ενσωματώσει αποτελεσματικές διαδικτυακές πρακτικές αξιολόγησης όπως μαθητοκεντρική, εξατομικευμένη και αυθεντική διαδικτυακή αξιολόγηση. • Τομέας Η: Ψηφιακή Ικανότητα Φοιτητή- το σύνολο των δεξιοτήτων, των γνώσεων και των στάσεων που διαθέτουν οι φοιτητές του πανεπιστημίου προκειμένου να χρησιμοποιούν τις ψηφιακές τεχνολογίες με αυτοπεποίθηση, δημιουργικότητα και κριτική σκέψη.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=