OnlineHE_IO1_Toolkit_GR

The European Commission's support for the productionof this publicationdoes not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views onlyof the authors, and the Commissioncannotbe held responsible for anyusewhich may bemade of the information containedtherein. Project Number: 2020-1-RO01-KA226-HE-095434 Καλή πρακτική 10: Microsoft Educator Center 71 Κατηγορία 2: Ψηφιακά & Διαδικτυακά εργαλεία ...........................................................74 Καλή πρακτική 1: Virtual learning environment Moodle 75 Καλή πρακτική 2: Communication platformMicrosoft Teams 78 Καλή πρακτική 3: Video conferencing platform ZOOM 81 Καλή πρακτική 4: Kahoot! game-based software 83 Καλή πρακτική 5: H5P 85 Καλή πρακτική 6: Livresq 87 Καλή πρακτική 7: OBS (Open Broadcaster Software) with the Virtual Camplugin 88 Καλή πρακτική 8: Mentimeter 91 Καλή πρακτική 9: Embed 3D Models intoMoodle (Wavefront Renderer) 94 Καλή πρακτική 10: VSMA Dashboard 97 Καλή πρακτική 11: Learning Designer, a tool for didactic designand analysis of elearning 101 Καλή πρακτική 12: The Digital Competence Wheel 104 Κατηγορία 3: Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι................................................................106 Καλή πρακτική 1: Virtual Labs by MERLOT & SkillsCommons 107 Καλή πρακτική 2: Europeana 109 Κατηγορία 4: Κατευθυντήριες γραμμές γιαδιαδικτυακήδιδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση ..........................................................................................................................112 Καλή πρακτική 1: onTrain 113 Καλή πρακτική 2: Assessing with ePortfolios to encourage independent learning 115 Καλή πρακτική 3: MIELES 119 Καλή πρακτική 4: RALDE (Re-thinking active learning for distance education) 122 Καλή πρακτική 5: Integrated Learning Design Environment 2 - ILDE2 125 Καλή πρακτική 6: DIGIT’ – ‘Boost Competences for a responsible use of online identity’ 127 Βιβλιογραφία...........................................................................................................................130

RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=