OnlineHE_IO1_Toolkit_GR

25 The European Commission's support for the productionof this publicationdoes not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views onlyof the authors, and the Commissioncannotbe held responsible for anyusewhich may bemade of the information containedtherein. Project Number: 2020-1-RO01-KA226-HE-095434 Τομέας Α: Ηγεσία Ηγεσία Από 1 έως 5: Ποτέ - Σπάνια - Περιστασιακά - Σε σημαντικό βαθμό - Σχεδόν πάντα ΤΙΤΛΟΣ ΗΓΕΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ/ΤΡΙΑ* 1 2 3 4 5 Δ/Ι 1. Ψηφιακή στρατηγική Στο πανεπιστήμιό μας, έχουμε μια ψηφιακή στρατηγική. Στο πανεπιστήμιό μας, έχουμε μια ψηφιακή στρατηγική. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 2. Ανάπτυξη στρατηγικής με καθηγητές πανεπιστημίου Αναπτύσσουμε την ψηφιακή στρατηγική για το πανεπιστήμιό μας μαζί με τους διδάσκοντες. Οι διευθυντές του πανεπιστημίου μας με εμπλέκουν στην ανάπτυξη της ψηφιακής στρατηγικής του πανεπιστημίου. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 3. Καινοτομία στη διαδικτυακή διδασκαλία Υποστηρίζουμε τους διδάσκοντες να δοκιμάσουν νέους τρόπους διαδικτυακής διδασκαλίας. Οι διευθυντές του πανεπιστημίου μας με υποστηρίζουν στο να δοκιμάσω νέους τρόπους διαδικτυακής διδασκαλίας. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 4. Συμμετοχή εταιρειών στη στρατηγική Οι εταιρείες με τις οποίες συνεργαζόμαστε συμμετέχουν στην ανάπτυξη της στρατηγικής του πανεπιστημίου. Οι εταιρείες με τις οποίες συνεργαζόμαστε συμμετέχουν στην ανάπτυξη της στρατηγικής του πανεπιστημίου. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 5. Χρόνος βελτίωσης της διαδικτυακής Οι διδάσκοντες έχουν χρόνο να εξερευνήσουν πώς να Έχω χρόνο να εξερευνήσω πώς να βελτιώσω τη διαδικτυακή μου ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐

RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=