32 The European Commission's support for the productionof this publicationdoes not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views onlyof the authors, and the Commissioncannotbe held responsible for anyusewhich may bemade of the information containedtherein. Project Number: 2020-1-RO01-KA226-HE-095434 10. Ψηφιακό χάσμα: Υποστήριξη για την αντιμετώπιση προκλήσεων Έχουμε ένα σχέδιο για να βοηθήσουμε τους εκπαιδευτές να αντιμετωπίσουν προκλήσεις που προκύπτουν με τη διδασκαλία και τη μάθηση από απόσταση, που σχετίζονται με τις μαθησιακές ανάγκες των μαθητών και το κοινωνικοοικονομικό υπόβαθρο. Υπάρχει ένα σχέδιο που θα με βοηθήσει να αντιμετωπίσω προκλήσεις που προκύπτουν με τη διδασκαλία και τη μάθηση από απόσταση, που σχετίζονται με τις μαθησιακές ανάγκες των μαθητών και το κοινωνικοοικονομικό υπόβαθρο. ☐ ☐ ☐ 11. Υποστηρικτικές τεχνολογίες Οι φοιτητές που χρειάζονται ειδική υποστήριξη έχουν πρόσβαση σε υποστηρικτικές τεχνολογίες. Οι φοιτητές που χρειάζονται ειδική υποστήριξη έχουν πρόσβαση σε υποστηρικτικές τεχνολογίες. ☐ ☐ ☐ 12. Ηλεκτρονικές βιβλιοθήκες/ αποθετήρια Υπάρχουν διαδικτυακές βιβλιοθήκες ή αποθετήρια με διδακτικό και εκπαιδευτικό υλικό. Υπάρχουν διαδικτυακές βιβλιοθήκες ή αποθετήρια με διδακτικό και εκπαιδευτικό υλικό. Υπάρχουν διαδικτυακές βιβλιοθήκες με εκπαιδευτικό υλικό για τα μαθήματά μου. ☐ ☐ ☐ 13. Πλατφόρμες/ Εργαλεία/ ΣΔΜ για διαδικτυακή/εξ αποστάσεως διδασκαλία Διαθέτουμε πλατφόρμες και εργαλεία για την υποστήριξη της παράδοσης και διαχείρισης της διαδικτυακής/εξ αποστάσεως διδασκαλίας. Διαθέτουμε πλατφόρμες και εργαλεία που υποστηρίζουν την παράδοση και τη διαχείριση της διαδικτυακής/εξ αποστάσεως διδασκαλίας. Υπάρχουν διαθέσιμες πλατφόρμες και εργαλεία που υποστηρίζουν την παράδοση και τη διαχείριση της διαδικτυακής/εξ αποστάσεως διδασκαλίας. ☐ ☐ ☐
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=