5 The European Commission's support for the productionof this publicationdoes not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views onlyof the authors, and the Commissioncannotbe held responsible for anyusewhich may bemade of the information containedtherein. Project Number: 2020-1-RO01-KA226-HE-095434 καινοτόμων εργαλείων και μεθόδων eLearning, σύμφωνα με την πολιτική και τις ανάγκες της Ε.Ε. Θα περιλαμβάνει πρακτικές δραστηριότητες προς ενδυνάμωση των ακαδημαϊκών. ⮚ Παραδοτέο 4: Οδηγίες χάραξης πολιτικής για ταΠανεπιστήμια. Βασικός στόχος είναι να δοθούν οδηγίες για την ανάπτυξη και εφαρμογή πολιτικής eLearning στα Πανεπιστήμια. Οι οδηγίες απευθύνονται σε ομάδες ηγεσίας, υπεύθυνους χάραξης πολιτικής και λήψης αποφάσεων, σε εθνικό και Ευρωπαϊκό επίπεδο. Απώτερος στόχος είναι η προώθηση και επιτυχής ενσωμάτωση του eLearning στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Το παρόν έγγραφο αποτελεί την Εργαλειοθήκη, ως πρώτο παραδοτέο του έργου. Η κοινοπραξία έχει συλλέξει το σχετικό υλικό μέσα από συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση της εθνικής και Ευρωπαϊκής λογοτεχνίας, πραγματοποιώντας ⮚ Μέρος Α: Μεθοδολογία σχεδιασμού και προσφοράς διαδικτυακών μαθημάτων ⮚ Μέρος Β: Λίστα ελέγχου ετοιμότητας διαδικτυακής μάθησης ⮚ Μέρος Γ: 30 Καλές Πρακτικές (λ.χ. εργαλεία, έργα, πηγές) στο πεδίο της διαδικτυακής/εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Οι Πρακτικές παρουσιάζονται στα Αγγλικά εφόσον αποτελούν ξενόγλωσσες δημιουργίες και μπορείτε να περιηγηθείτε στους συνδέσμους που περιλαμβάνονται για εξερεύνηση αυτών. Το περιεχόμενο της Εργαλειοθήκης θα είναι χρήσιμο σε διδακτικό και υποστηρικτικό προσωπικό Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ομάδες ηγεσίας, σχεδιαστές μάθησης, ερευνητές, αλλά και φοιτητές/τριες.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=