20 Sprijinul Comisiei Europene pentru producerea acestei publicatii nu constituie o aprobare a continutului, care reflecta doar punctele de vedere ale autorilor, iar Comisia nu poate fi facuta responsabila pentru nici o utilizare a informatiilor continute in aceasta publicatie. Numărul proiectului: 2020-1-RO01-KA226-HE-095434 4. Resurse digitale pentru învățarea personalizată (adaptate la nevoile studenților) Instructorii noștri încorporează resurse digitale pentru învățarea personalizată Încorporez resurse digitale pentru învățarea personalizată. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 5. Resurse educaționale deschise Instructorii noștri folosesc resurse educaționale deschise. Folosesc resurse educaționale deschise. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 6. Utilizarea mediilor virtuale de învățare Instructorii noștri folosesc mediile virtuale de învățare cu studenții. Folosesc medii virtuale de învățare cu studenții. Instructorii noștri folosesc platforme online pentru a facilita învățarea. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ 7. Îndrumare/ ghiduri online Instructorii noștri includ ghiduri detaliate (de exemplu ghiduri de curs care explică temele, tutoriale despre utilizarea instrumentelor online) pentru a sprijini studenții în învățarea online. Includ ghiduri detaliate (de exemplu ghiduri de curs care explică temele, tutoriale despre utilizarea instrumentelor online) pentru a sprijini studenții în învățarea online. Există ghiduri detaliate (de exemplu ghiduri de curs care explică temele, tutoriale despre utilizarea instrumentelor online) pentru a mă sprijini în învățarea online. ☐ ☐ ☐ ☐ ☐ ☐
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=