8 The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Project Number: 2020-1-RO01-KA226-HE-095434 2.2 Oblasti konotrolne liste spremnosti za elektronsko učenje i podučavanje Klikom na sledeće naslove bićete preusmereni na navedene oblasti: ● Oblast A: Rukovodstvo – uloga rukovodstva jeste integracija onlajn učenja i podučavanja u ustanovama visokog obrazovanja. ● Oblast B: Saradnja i umrežavanje – mere koje univerzitet preduzima kako bi uspostavio i održavao zajednicu saradnje i komunikacije. Cilj je da se podele iskustva i odvija efikasan proces učenja u okviru, ali i van okvira organizacije. ● Oblast C: Infrastruktura i oprema – posedovanje adekvatne, pouzdane i sigurne infrastrukture (oprema, softver, izvori informacija, internet veza, tehnička podrška). Ovo može da olakša proces inovativnog onlajn učenja i podučavanja, ali i praksu ocenjivanja. ● Oblast D: Kontinuirano stručno usavršavanje – bavi se time da li univerzitet podstiče i investira u kontinuirano stručno usavršavanje (KSU) svog osoblja (rukovodstvo, nastavno osoblje, pomoćno osoblje) na svim nivoima. KSU može da potpomogne razvoj i integraciju inovativnog onlajn učenja i podučavanja kako bi se postigli bolji ishodi. ● Oblast E: Učenje i podučavanje: Podrška i resursi – priprema za upotrebu digitalnih tehnologija za učenje putem ažuriranja i inovacije u procesu onlajn učenja i podučavanja. ● Oblast F: Učenje i podučavanje: Primena – primena digitalnih tehnologija za potrebe učenja i podučavanja, putem ažurianja i inovacije onlajn postupaka u učenju i podučavanju. ● Oblast G: Ocenjivanje u onlajn okruženju – mere koje univerzitet može da preduzme kako bi efikasno integrisao prakse onlajn ocenjivanja. ● Oblast H: Digitalne kompetencije studenta – skup veština, znanja i stavova koje poseduju univerzitetski studenti kako bi upotrebili digitalne tehnologije sa sigurnošću, kreativnošću i na kritički način.
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=