16 The European Commission's support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents, which reflect the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Project Number: 2020-1-RO01-KA226-HE-095434 10. Digitalni jaz: podrška kao odgovor na izazove Imamo plan kako da pomognemo nastavnicima da se izbore sa izazovima u vezi sa učenjem i podučavanjem na daljinu, , a u vezi sa socioekonomksim potrebama studenata, ali i u vezi sa potrebama studenata u domenu učenja. Postoji plan da mi se pomogne da se izborim sa izazovima u vezi sa učenjem i podučavanjem na daljinu, , a u vezi sa socioekonomksim potrebama studenata, ali i u vezi sa potrebama studenata u domenu učenja.. ☐ ☐ ☐ 11. Asistivne tehnologije Studenti koji imaju posebne potrebe za podrškom imaju pristup asistivnim tehnologijama. Studenti koji imaju posebne potrebe za podrškom imaju pristup asistivnim tehnologijama. ☐ ☐ ☐ 12. Onlajn biblioteke/repo zitorijumi Postoje onlajn biblioteke ili repozitorijumi koji sadrže materijal za učenje i podučavanje. Postoje onlajn biblioteke ili repozitorijumi koji sadrže materijal za učenje i podučavanje Postoje onlajn biblioteke sa materijalom za učenje koji mi je potreban za rad u okviru određenog kursa. ☐ ☐ ☐ 13. Platforme/ Alati/ LMS za onlajn učenje/učenje na daljinu Imamo dostupne platforme i alate neophodne za podršku u realizaciji i upravljanju procesom podučavanja na daljinu. Imamo dostupne platforme i alate neophodne za podršku u realizaciji i upravljanju procesom podučavanja na daljinu. Postoje dostupne platforme i alati neophodni za podršku u realizaciji i upravljanju procesom podučavanja i učenja na daljinu. ☐ ☐ ☐
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=